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Temas para estudio, análisis y debate en CMC TEMA 1.

Andrés Rodríguez González Diciembre 18th, 2013

Los alumnos de 1º Bachillerato tanto de Ciencias y Tecnología como de Humanidades y Ciencias Sociales del Instituto Profesor Gonzalo Huesa de Ronda; con la asignatura suspensa en la primera evaluación, para recuperar, deben elaborar un trabajo sobre dos de estos temas propuestos a continuación, y entregarlos al profesor Andrés Rodríguez González el día 7 de Enero de 2014.

Los demás alumnos pueden ir trabajando sobre estos temas y algunos otros de su interés.

PROPUESTA 1.- Para la sociedad, ¿es conveniente la exploración espacial?

PROPUESTA 2.- Actualmente, los tratamientos de los estados de ánimo de las personas se hacen, la mayoría de las veces, a base de productos químicos (pastillas). Expresa tu opinión al respecto y justifícala con argumentos.

PROPUESTA 3.- Cerdos Asilvestrados y la reintroducción de los lobos en Andalucía. Mirar en www.laserranianatural.com

un articulo al respecto.  Comenta el artículo y expresa tu opinión razonadamente.

PROPUESTA 4.-La composición química de Plutón en su parte sólida parece ser, en su mayoría, hielo y agua. Sabemos que la consideración de Plutón como Planeta del Sistema Solar es muy cuestionada. ¿Puede ser Plutón un Cometa capturado por el Sistema Solar? Expresa tu opinión razonadamente.

Ruta desde el Puerto de El Boyar hasta Benaocaz por el Salto del Cabrero. Regreso por la Casa del Dornajo.

Andrés Rodríguez González Enero 28th, 2012

Ruta desde el Puerto de El Boyar hasta Benaocaz por el Salto del Cabrero. Regreso por la Casa del Dornajo.
Aprovechando este tiempo tan benigno que estamos teniendo en enero, acompañado de con 30 alumnos de 1º de Bachiller del Instituto Profesor Gonzalo Huesa y los profesores Pilar y Pedro, hemos realizado esta magnífica ruta con un enfoque didáctico y de disfrute del paisaje.
Dejamos atrás el pueblo de Grazalema y ascendemos casi dos kilómetros hasta llegar a un merendero en una amplia curva o a unos metros más arriba donde existe un mirador que nos ofrece una magnifica vista por la izquierda del llamado Corredor del Boyar, un panel nos informa de las sierras que desde aquí se ven, estamos a 1103 metros de altura).  Es más amplio el merendero a efectos de dejar el vehículo.
Como siempre, recordamos los objetivos de la ruta, damos una breve explicación del paisaje que divisamos e insistimos en las medidas elementales de seguridad que debemos tomar tanto para evitar pérdidas y accidentes en el grupo, también que estamos en un Parque Natural donde no debemos molestar a los animales domésticos ni salvajes, no recolectar flora ni salirse de los caminos, no dejar basura y dejar las angarillas y cancelas como las encontremos.
Comenzamos a andar sobre las 9 horas 45 minutos. Una pequeña cancela de hierro situada junto al mirador de la curva, nos permite avanzar en un carril que se adentra hacia el Salto del Cabrero entre pinares y algunos gruesos quejigos, a la izquierda nos acompañan las paredes rocosas de la Sierra del Endrinar. En suave descenso llegamos a las cercanías del Cortijo de las Albarranas, dedicado a una explotación de cabras, muy cerca del cortijo, que queda a unos 50 metros de distancia, en la pared de piedra se abre por la izquierda una estrecha vereda cerrada con una angarilla que es nuestro camino, nos acompañan grandes encinas y quejigos junto a vegetación de matagallos y majuelos, con mucha piedra suelta y grandes bloques de caliza, llaneamos hasta llegar a una explanada que es una gran dolina, un lugar llano entre rocas calizas con fondo de arcillas producto de la descomposición de las calizas. En las laderas de la zona de solana que rodean a la dolina son abundantes los acebuches que crecen entre las rocas aprovechando en escaso suelo que se desarrolla en las grietas de las piedras. Las dolinas son lugares donde se acumula agua en momento de grandes precipitaciones (no olvidemos que estamos en uno de los lugares donde más llueve de España), pero a través de los sumideros el agua caída desaparece bien pronto. Esta gran dolina es el Llano de D. Fernando, dicen que aquí acampó el rey católico cuando conquistó estas tierras.  Descendemos por la derecha junto a una pared de piedra debidamente señalizada hasta llegar al impresionante Salto del Cabrero (934 metros de altura), que presenta paredes verticales de más de 80m de altura, separada por una garganta de 50 m de ancho, en cuyas grietas pueden observarse nidos de buitres y águilas perdiceras.

En realidad es una falla con desplazamiento de enormes dimensiones, dicen que la más grande de Andalucía. Los buitres leonados nos acompañan en nuestra parada. Existen varios paneles informativos. Cuenta la leyenda que un cabrero que vivía en las proximidades del Salto del Cabrero, dio un salto de una pared a otra para llevar leche a su hijo enfermo y sin derramar ni una gota.
Regresamos hasta el llano grande de antes, al de D. Fernando. Desde el Puerto del Boyar hasta el Salto del Cabrero tenemos menos de cuatro kilómetros de distancia. Marchamos ahora por una vereda en dirección sur, una suave cuesta nos lleva hasta el Puerto de Don Fernando, paraje que recibe tal denominación con motivo del paso de los Reyes Católicos por Benaocaz. Cuenta la historia, que estando los monarcas acampados en este lugar recibieron la visita de las mujeres del pueblo, que le hicieron entrega de sus joyas como contribución a la conquista de Granada. Desde entonces, “en Benaocaz, la hembra lo más”. Otros dicen que las mujeres tuvieron que dar la cara ya que los hombres se quitaron de en medio por puro miedo.

En el descenso la senda entre arcillas se transforma en un pedregal. Pronto encontramos una calera bien conservada. La vegetación es escasa y se adosa a las rocas intentado que los afilados incisivos de las cabras no la devoren. Ya se ve el pueblo de Benaocaz.. El descenso se complica, a los lados las paredes rocosas albergan buitres que nos sobrevuelan a corta distancia. Estamos en la parte menos agradecida del recorrido y la más peligrosa ya que al caminar entre piedras sueltas en cualquier momento puede producirse una caída o golpe. Descendemos la Sierra de Don Fernando. Pasamos el puentecito sobre el arroyo Pajaruco, absolutamente seco lo que nos da una idea de la sequía que padecemos. Tras caminar por un pequeño bosque de encinas donde campan los cochinos y las cabras entramos en el pueblo de Benaocaz donde los alumnos hacen un juego de localización.
Tras descansar un rato en la plaza del pueblo salimos de él a través de las ruinas del barrio morisco por el camino de las fuentes. Superamos una fuente de frías aguas, pasamos dos cancelas, a nuestra derecha tenemos la Sierra del Caillo, seguimos en ascenso, el carril se convierte en sendero que atraviesa el arroyo Pajaruco que por aquí lleva agua. El camino a veces no está bien marcado, hemos de extremar las precauciones y buscar los hitos y piedras pintadas de azul. Nosotros cogimos un desvio y no vimos la fuente de las siete pilas aunque si la fuente de Fardela, que pierde el agua y no sale por el caño. Las vistas de los valles y montañas son preciosas, afloramientos de rocas calizas y grandes encinas acompañan a la estrecha vereda hasta llegar a una fuente de tres pilas de piedra, es la fuente del Dornajo donde paramos a comer. Encontramos muchas plumas de gran tamaño, un ala y huesos de un buitre muerto. El camino continúa junto a las ruinas de la casa del Dornajo, a partir de aquí, grandes piedras coronadas por palos verticales marcan el camino que ya no tiene perdida. Muchas dolinas y formas peculiares que la erosión ha provocado en las rocas calizas dan formas caprichosas que parecen esculturas. Ascendemos y encontramos en las zonas umbrías restos de la pasada nevada que sirven para que los alumnos entablen una pequeña batalla de bolas de nieve. Seguimos buscando las pinturas azules, el sendero es ahora una vereda muy estrecha que va girando hacia la derecha. Ya en descenso se ve la carretera de Grazalema a Benamahoma. El descenso se hace más pronunciado hasta llegar a una calera recuperada, desde ahí es necesario tener cuidado con no escurrirse ya que el camino coincide con uno de los arroyos de la cabecera del Guadalete y siempre tiene agua. Tras una corta y brusca bajada llegamos al Merendero y al Mirador del Boyar, fin de la ruta. Son casi las 17 horas. Hemos hecho 17 kilómetros y medio.

Las fotografías que ilustran el texto son de Cristobal Benitez.

Pilas Usadas

Andrés Rodríguez González Febrero 14th, 2009

Retomamos nuestras Propuestas de actividades que podemos hacer desde nuestras casas, desde nuestrso trabajos o desde nuestros Institutos con un nuevo formato. Las agruparemos en cinco grandes bloques, añadimos un pequeño resumen en inglés y fotografías.

Os animamos a que adapteis estas propuestas y las lleveis a cabo.

Empezamos con una PROPUESTA sobre ENERGIA
Grupo de Preocupados por el Cambio Climático del I.E.S. Prof. Gonzalo Huesa de Ronda (Málaga)
Propuesta - A.5. PILAS USADAS

A veces nos encontramos con estas cosas en el campo
COMO MUESTRA UN BOTÓN: Una solo pila botón contamina el agua que consume una familia de 4 miembros durante toda su vida. (Folleto de Medio Ambiente sobre buenas prácticas ambientales en Parques Naturales de Andalucía).
* El día 27/11/07 hemos iniciado una campaña e el centro para que todos colaboren en el reciclado de pilas de todos los tamaños y formas.  Se han colocado dos contenedores, uno en la Sala de Profesores y otro en el Laboratorio de Ciencias.
* A primeros de febrero de 2.008 llevábamos recogidas, desde que se inicio la campaña, 14,7 Kilos de pilas usadas.
* A final del curso 07 08 tenemos que sumar 16,7 kilos más de pilas que ha recogido Eva (en su casa y entre sus vecinos), además otras recogidas en la Sala de Profesores y el Laboratorio de Ciencias del Instituto.
* A primeros de enero de 2009 hemos hecho otra recogida, en este caso de 10 kilogramos más. Vamos a llevar esas pilas al punto limpio donde  se reciclarán. A lo largo del curso  2008/2009 vamos a seguir con nuestras recogidas de pilas.
* TOTAL PILAS RECOGIDAS EN EL CURSO 2.007-08… 31,5 KG.

Recogemos Pilas Botón. Por favor, las pilas botón entregarlas a Andrés. Tenemos un contenedor en el Laboratorio de Ciencias Naturales.

Algunos de nuestros contenedores de Pilas
Just one watch battery pollutes the water used up by a four member family during all their lifetime. Therefore we ask you to bring the exhausted batteries (including watch batteries) to the recycling bin we have at the staff room in our high- school. We ask you to take them to the “recycling spot” of Ronda.

Calendario Natural de Octubre 2008

Andrés Rodríguez González Octubre 3rd, 2008

Calendario Natural de Octubre 08

Para las Efemérides del mes he selecionado el lunes 6 de octubre, ese día se celebra el Día Mundial del Hábitat. Se designa como Habitat el espacio mínimo que una familia necesita para desempeñar su vida con normalidad.
Desde 1985 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas designó el primer lunes de octubre de cada año como Día Mundial del Hábitat a través de su Resolución 40/202. La primera celebración del día se efectuó al año siguiente. Se pretende que sea una jornada de reflexión sobre el estado en que se encuentran los asentamientos humanos, especialmente por lo que a las condiciones en que vive la población de bajos ingresos de las zonas urbanas y a su derecho inalienable a disfrutar de una vivienda adecuada y digna se refiere.

La implicación de la educación en los procesos de conservación medioambiental resulta absolutamente fundamental para preservar muestro entorno, determinados centros educativos desarrollan actividades que son dignas de elogio, sirva como ejemplo el alto grado de sensibilidad que el Instituto Profesor Gonzalo Huesa de nuestra ciudad está alcanzando en el tema del reciclaje. Ya el curso pasado sorprendieron con una serie de imaginativas propuestas contra el Cambio Climático, este curso, y gracias a la iniciativa del director del centro se han colocado una serie de contenedores para papel reciclado que ayudarán a conseguir superar los más de Quinientos Kilos de papel que se recogieron el curso pasado. Una vez llenos los contenedores se avisa al Punto Limpio que se pone en contacto con una empresa para su retirada. Gracias, ánimo y que cunda el ejemplo.

Con las palabras “Cuanto más sabes, más sufres” me explicaba un anciano la triste situación del medio ambiente rondeño y de la crisis económica que nos ha caído encima. Pero es un error,  a pesar de que intentamos engañarnos y no queramos saber nada de ellas, no podemos evitar que los problemas que llevan aparejadas nos afecten.
Pensamos que el medio ambiente es un lujo y que lo importante es la economía. Otro error de consecuencias fatales para todos.  En plena crisis económica, ¿Cuánta gente ha renunciado a uno o varios móviles de los que se tienen en casa? ¿Cuántos climatizadores de aire frio se han colocado en las casas este verano? ¿Quién se ha cuestionado que tiene que ahorrar en agua o en electricidad? ¿Cuántas personas han decidido empezar a reciclar como quien se apunta a clases de inglés, de baile u organiza las actividades extraescolares para los niños?. Tenemos escasa cultura medioambiental, si de educación andamos mal, de educación ambiental peor todavía. Hasta en la política se refleja esta realidad, en Ronda se cesa a una concejal en varias de sus responsabilidades y, curiosamente, se la mantiene en Medio Ambiente, si a este tema, el medioambiental, se le hubiera dado alguna importancia, evidentemente se la hubiera desposeido de esa responsabilidad. Se imagina ustedes que el alcalde pierda la confianza en una persona que lleva varias delegaciones municipales, entre ellas, la de economía, y se la mantenga en esa responsabilidad quitándole todas las demás, sería del todo inadmisible hasta en un Ayuntamiento tan poco predecible como el de Ronda.
Y que conste que me alegro de que la señora Barriga permanezca en Medio Ambiente por que la labor realizada en este campo, por ella y su equipo, ha sido positiva, que es lo que a mí me interesa como defensor del Medio Ambiente rondeño, independientemente de su color político, sus amistades o sus opciones en el seno de PA rondeño. Mi consideración y respeto para esta concejal y su equipo.
A otros niveles, aconsejar a las personas que sean grupos de riesgo que se vacunen contra la gripe, pues, según los expertos, las cepas que vienen son bastante activas.
El otoño ha cumplido los primeros objetivos, ha traído la lluvia, pero no olvidemos que estamos en una muy mala situación en cuanto a reservas de agua y las perspectivas al respecto no son halagüeñas.
Y mientras los “venaos” disfrutan de su berrea la Organización Mundial del Turismo avisa que al crisis afectará especialmente al turismo español, en las Islas Baleares llegan a la conclusión de que el modelo de turismo que tiene está caducado.  Si el turismo rondeño cae ¿Qué nos queda de la principal industria de esta ciudad?.

Presentación 50 ideas contra el Cambio Climático

Andrés Rodríguez González Enero 22nd, 2008

Grupo de Preocupados por el Cambio Climático del I.E.S. Profesor Gonzalo Huesa.
Un grupo de alumnos de 2º y  3º de E.S.O. del Instituto de Educación Secundaria Profesor Gonzalo Huesa de Ronda (Málaga, Andalucía, España), hemos decidido actuar en  contra del Cambio Climático que padecemos.
Partimos de un suplemento de “El País Semanal” del día 21 de octubre de 2007  en el que viene un artículo de “50 ideas sencillas para salvar el planeta”.
 Este artículo lo vamos ha utilizar intentando llevar a la práctica esas 50 ideas adaptadas a nuestro entorno.
 Son varios los objetivos que se persiguen:
1.-  Motivar a los alumnos y alumnas en este importante tema.
2.- Hacerles comprender que con pequeños esfuerzos se  pueden conseguir grandes logros.
3.- Que el alumnado comprenda que el centro educativo tiene mucho que ver en la vida cotidiana.
4- Que asuma que su comportamiento puede tener consecuencias en el exterior del ámbito educativo.
5.- Fomentar la búsqueda de información en otras fuentes diferentes al libro de texto.
El esquema de trabajo es el siguiente:
 * Localizamos una noticia relacionada con la idea, la estudiamos, la adaptamos y hacemos una o varias propuestas a quien corresponda al respecto (tutores, equipo directivo, ayuntamiento, asociaciones de comerciantes, otras). Propuestas que colgamos en Internet a través de la  Web www.laserranianatural.com.
50 ideas sencillas para salvar el Planeta desde nuestro Instituto