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Control para alumnos de 1º BCT: Función de reproducción.

Andrés Rodríguez González Mayo 17th, 2015

CONTROL PARA MIS ALUMNOS DE 1º BCN

1.- Partenogénesis

Contemporáneamente la partenogénesis era considerada la base de la determinación de sexo en abejas. La teoría era que si tenía un sistema de cromosomas (haploides) era macho y si tenía dos sistemas de cromosomas (diploides), era hembra. Mientras que esto es una explicación razonable, esta teoría ahora se sabe que es falsa.

Hay una regla muy simple para determinar el sexo en las abejas: Si hay dos diversos alelos del sexo presentes, la abeja se convertirá en una hembra, (una obrera o una reina). Si hay solamente un tipo de alelo presente, la abeja se convertirá en un Zángano.

Hay solo dos posibilidades para que un solo tipo de alelo esté presente: 1. Cuando nace de un óvulo no fertilizado, de modo que contenga solamente un alelo del sexo, tenemos el caso de un Zángano Normal. 2. Pero puede ocurrir que si se fertiliza el óvulo tenga ambos alelos del sexo iguales, el proveniente de la madre y del padre. Este huevo fertilizado también se convertirá en un zángano, pero este zángano será anormal porque es diploide, él contiene dos sistemas de cromosomas y no puede funcionar como un zángano normal. Estos zánganos diploides son destruidos siempre por las abejas obreras, que los comen tan pronto como nacen.

La Reina posee 32 cromosomas en 16 pares. 50 % de su carga genética lo aporta su madre y el otro 50 % lo aporta el padre por ello es Diploide. Aporta el 50 % de la carga genética a las obreras y el 100 % a los zánganos. Es la única que se reproduce en la colmena. Se aparea una vez en su vida con 7 a 20 zánganos. Guarda el semen de sus zánganos en forma separada en una espermioteca. El apareamiento de la reina se realiza en vuelos sucesivos que puede durar varios días, dependiendo de las condiciones climáticas. Esta actividad de apareamiento lo realiza una vez en su vida y la conservación del semen permanece inalterable durante toda la vida útil de la reina.

En las Reinas se puede producir la hibridación y la segregación de genes en el primer cruzamiento (F1) pero no así en el zángano que es un mero multiplicador y transmisor de los gametos femeninos.

Las Obreras poseen 32 cromosomas en 16 pares al igual que la reina. El 50 % de su carga genética lo aporta su madre y el otro 50 % lo aporta el padre. Al interior de la colmena conforma subfamilias con un padre común. Por tener un aporte de Madre y Padre se dice que es Diploide al igual que la reina.

Los Zánganos tienen la mitad de cromosomas 16 y sus espermas tienen también 16 cromosomas por lo tanto repite las características genéticas de la reina. Por ello se dice que es Haploide. Su reproducción es asexual o como sexual mono-gamética, puesto que interviene en ella una célula sexual o gameto. Desde el punto de vista genético es hermano o medio hermano de la reina. Constituye la razón de ser de las abejas, ya que ello son los responsables de transmitir sus genes. Su principal función es fecundar reinas vírgenes. Los zánganos sólo tienen un GAMETO, nacen de un óvulo no fecundado por eso nacen PUROS DE ALGUNA RAZA ya que para el mestizaje habría necesidad de dos GAMETOS. El zángano no tiene ningún hijo, solamente nietos; él no tiene padre tiene solo madre y sus factores hereditarios correspondan a los de sus abuelos. Por lo tanto en un primer cruzamiento no tenemos ningún zángano de F 1, ellos aparecen solamente en la generación subsiguiente.

La situación es más complicada por el hecho que, debido a la partenogénesis, millones de espermatozoides producidos por un zángano son todos absolutamente idénticos desde el punto de vista genético.

Un resultado de esta uniformidad de genes en el zángano significa que hay una mayor estabilidad en la herencia de la abeja que en otras formas de vida.

2.- La Selección de Grupo, la Selección de Parentesco y la Selección Individual de E.O. Wilson.

La selección de grupo y la selección de parentesco han venido siendo dos modos de explicar cómo un alelo se fija en una población. Para los partidarios de la selección de parentesco, el hecho de que las frecuencias de un alelo varíen de generación en generación tiene que ver, al menos en parte, con la relación de parentesco existente entre los individuos

Algunas situaciones son obvias, como que alelos  “beneficiosos” que sean portados por un individuo pueden aumentar su frecuencia en la población y viceversa. Otras, no tan evidentes, se explicarían mediante la selección de parentesco: un alelo que perjudica a un individuo pero beneficia a los demás, como en el caso de las situaciones relacionadas con el altruismo, puede aumentar su frecuencia. En los insectos sociales ocurre que existen individuos fértiles (las reinas) e individuos estériles (las obreras). ¿Por qué estas últimas sacrificarían su fertilidad en beneficio ajeno? La explicación vendría de la mano de la selección de parentesco: aptidudes individuales, aunque perjudiciales para el individuos, benefician a los individuos emparentados con él.

En 2010, E. O. Wilson y otros, publicaron un análisis en Nature sobre esta cuestión. En resumen, llegan a la conclusión de que la hipótesis de la selección de parentesco no es válida para explicar estos casos de insectos eusociales, y que sirve mejor un modelo clásico de selección natural (con ciertas aproximaciones). Wilson publica posteriormente en un libro, The Social Conquest of Earth, en el que argumenta que el altruismo no es fruto de la selección individual o de parentesco, sino de la selección de grupo, en la que los alelos se fijan en la población porque favorecen a todo el grupo, independientemente del efecto de esos alelos en el individuo.

1.- EXPLICA LA PARTENOGENESIS EN ABEJAS DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLÓGICO CON NO MAS DE CINCUENTA PALABRAS.

2.- EXPLICA LA RAZÓN O RAZONES DE QUE LA PARTENOGENESIS SEA BENEFICIOSA PARA EL PANAL Y NO EN LA SOCIEDAD DE LA ESPECIE HUMANA.

3.- EXPLICA POR CUAL TE DECANTAS EN INSECTOS EUSOCIALES: SELECCIÓN DE GRUPO, DE PARENTESCO O INDIVIDUAL.

Control Tema Evolución. Ciencias Mundo Contemporáneo.

Andrés Rodríguez González Marzo 19th, 2015

           Departamento de Biología  y Geología

I.E.S. Profesor Gonzalo Huesa

1º Bach. Asignatura CMC. Control Tema Evolución

Nombre……………………………………………………………………Día………………….

1.- L. Margulis fue una investigadora americana importante, desarrolló la teoría de la Endosimbiosis y propuso la división de los Seres Vivos en Cinco Reinos. En 2004, estuvo en Barcelona. Allí nos decía “Soy darwinista, existe una proliferación exponencial de seres vivos y un mecanismo de autolimitación es la selección natural. Pero lo que no soy es neodarwinista, no creo que el mecanismo esencial de la evolución sea la variación genética azarosa en cuanto a la especiación: el modo principal es el de colaboración o simbiosis”.  Comenta el texto. Expresa tu opinión.

2.- Etapas especialmente importantes hacia el Homo sapiens:

*Hace unos 100 x 106 años surgen algunas especies de mamíferos de gran tamaño y de poca movilidad a diferencia de los Insectos Sociales que son de pequeño tamaño y gran movilidad.

* Hace unos 70 x 106 años los primeros primates se adaptan a la vida arborícola, para lo cual desarrollan: Pulgares Oponibles Grandes en los Dedos de los Pies, Pies y Manos adaptados para Agarrar, Uñas Planas en la Punta de los Dedos, Plantas de Manos y Pies con Crestas Cutáneas y Receptores de Presión, Visión Binocular, Cerebro Grande, Menos hijos y más tiempo para el desarrollo.

* Hace unos 3 x 106 años algunos primates se adaptan a vivir en el suelo, son los primeros Prehumanos: los Australopitecus. Sus adaptaciones son:  Bipedos, Sus Piernas se alargan y enderezan, en los otros primates siguen arqueadas. Alargamiento de los pies que se flexionan y que les sirve para correr con cierta velocidad.  La pelvis se adapta para sostener las vísceras, lo que les hace más esbeltos. Es decir adoptan una Posturas Erecta.

* Nace la Especie Ancestral del Primer Homo en la Sabana: Corrían con rapidez balanceando los brazos para conseguir más velocidad y equilibrio. Se especializan en correr grandes distancias a velocidades medias, al contrario que los felinos que corren a gran velocidad pero en trayectos cortos. Desarrollan gran capacidad aeróbica. Brazos muy eficaces para lanzar objetos (piedras y palos), que junto a las características anteriores facilitan la caza, Perdida de pelo y añaden glándulas sudoríparas que facilitan la regulación de calor corporal. Otro paso importantísimo es el Control del Fuego. Algo vetado para los animales acuáticos, también a los Insectos Sociales por el pequeño tamaño que tienen.

* Hace 1 x 106 años surgen pequeños, surge el Homo erectus del que procede el Primer Homo sapiens africano y el Homo neandertalensis europeo. Ambos crean campamentos similares incluso cercanos pero no se mezclan, tal vez por incompatibilidad cromosómica. El Homo neandertalensis se extingue.

* La Cohesión obligada por la concentración de grupos en lugares protegidos fue el acontecimiento que dío el impulso final hacia el moderno Homo sapiens.

De las seis etapas especialmente importantes según Wilson en la evolución hacia el Homo sapiens, comenta las dos que veas más importantes y otras dos que para ti sean importantes y no estén citadas en el texto.

Examen de Plantas para 1º de Bachillerato

Andrés Rodríguez González Marzo 13th, 2015

1.- la Cymbalaría muralis es una especie vegetal que vive en grietas y paredes de piedra. Posee un método de propagación poco habitual. El tallo floral tiene inicialmente un fototropismo positivo; tras la fecundación, este fototropismo se vuelve negativo, ¿A qué puede ser debido? ¿Qué es el fototropismo? ¿Qué son los tropismos? ¿Cuáles son los mecanismos que los provocan?

2.- La Aristolochia baetica (nombre vulgar Candil andaluz) posee unas flores denominadas como “protóginas”. Es decir, que las partes femeninas de la flor maduran antes y las masculinas, después. Es una estrategia para evitar la auto-polinización, ya que cuando se produce polen, la parte femenina ya ha cesado en sus funciones y no es receptivo, evitando así que la flor sea fertilizada con su propio polen. Este mecanismo permite que al abrir la flor, durante el primer día la parte femenina reciba el polen siendo fecundada con polen que los insectos traen de otras plantas. Cuando la recepción de polen cesa, las partes productoras de polen comienzan a producirlo y se les pega a los insectos para luego ser llevado a otras flores y así cerrar el ciclo. En la mayoría de las especies de Aristolochia, como es el caso de A. baetica, la polinización se lleva a cabo gracias a insectos, debido, a que producen las flores un olor a materia corrompida, y a que la flor no permite que los insectos salgan de su interior hasta después de haberlas fertilizado con polen traído de otras plantas.

Una vez que han marchitado las partes femeninas y madurado las masculinas, los cuerpos de los insectos, principalmente moscas, se llenan de polen y la flor les permite salir a fecundar otras plantas con su polen. Esto es posible debido a que en el tubo de ingreso hay unas hileras de pelos rígidos dispuestas hacia su interior, lo cual hace fácil entrar pero muy difícil salir. Después de que las flores han sido fecundadas y las anteras han soltado el polen que se pega del cuerpo de los insectos, los pelos del tubo pierden su turgencia y se les hace fácil salir de nuevo al exterior.

¿Qué ventajas tiene la polinización cruzada sobre la autopolinización?. Explica la razón de que las flores del Candil andaluz deban ser polinizadas. Explica con sus nombres correctos botánicos las diferentes partes de las flores que intervienen en la fecundación. Explica como utilizan a los insectos para sus fines reproductivos.

Rosalind Franklin, la “madre de la genética”

Andrés Rodríguez González Septiembre 28th, 2014

Rosalind Franklin  la “madre de la genética”

Pocas personas conocen acerca de este importante personaje femenino del mundo científico.

Rosalind Elsie Franklin fue una biofísica y cristalógrafa inglesa autora de importantes contribuciones a la comprensión de las estructuras del ADN, los virus, el carbón y el grafito. Aunque su gran descubrimiento y principal contribución a la ciencia es conocida principalmente como la Fotografía 51, la primera imagen del ADN obtenida mediante difracción de rayos X, imagen que sirvió como fundamento para la hipótesis de la estructura doble helicoidal del ADN. Estoy hablando de algo tan importante como el MATERIAL GENÉTICO.

Rosalind empezó a estudiar la ciencia a los quince años, se graduó en la universidad y empezó un doctorado. Tras su doctorado empezó  a investigar sobre el ADN en el presigioso King´s College. La Genética como Ciencia acababa de nacer. Sin embargo, la estancia de Rosalind en  King´s College no fue fácil. El ambiente machista que se vivía en aquella época y un malentendido administrativo originó una antipatía con su compañero de trabajo, Maurice Wilkins. Rosalind pensaba que el proyecto era solo de ella, Maurice sostenía que él estaba a cargo. Rosalind poco más tarde, con su famosa fotografía 51, descubrió que la estructura del ADN estaba compuesta por dos cadenas.

Como la su situación en Kings era cada vez más incómoda, lo dejo todo para instalarse en la Universidad de Birckbeck., donde hizo publicó interesantes trabajo sobre la estructura de los virus, su ausencia fue aprovechada por Wilkins para enseñar los apuntes y las fotografías de la radiografía del ADN de Rosalind y a James Watson y Francis Crick que estaban investigando la estructura del ADN .

Semanas después, Watson, Crick y Wilkins, publicaban los estudios que les hicieron ganar, junto a Wilkins, el premio Nobel en Medicina de 1962. En los discursos de agradecimientos por el Premio Nobel concedido, fue Wilkins el único de los tres premiados que mencionó a Rosalind Franklin.

La considerada por muchos científicos como “madre de la genética” murió en 1958 de cáncer en el ovario. Tenía 37 años, nunca se sabrá si el desarrollo del cáncer en Rosalind tuvo que ver con su trabajo con los Rayos X, pero las medidas de seguridad y el conocimiento de los peligros de las radiaciones en aquellos tiempos, eran mucho menores que en la actualidad, por lo que podemos suponer que si.

El reconocimiento al trabajo de Franklin llegó mucho más tarde, en muchos artículos, libros y también por parte de los premiados con el Nobel en 1962, se ha reconocido que sin la contribución de Rosalind no se hubiera descubierto la estructura del ADN.

Parece una ironía pero el King´s College dedicó un edificio a Rosalind compartido con Wilkins.

Historia de los Pinsapos en ppt

Recorrido Botánico por la Sierra de Las Nieves.

Andrés Rodríguez González Febrero 5th, 2014

Con este PPT se ha pretendido hacer un recorrido Recorrido Botánico por la Sierra de Las Nieves con las principales especies y especialmente los bosques de Pinsapos.

Unamuno y los árboles

Andrés Rodríguez González Febrero 5th, 2014

Ante este poema de Unamuno podemos preguntarnos si se adelanto a su tiempo, si era ecologista o si hablaba en él de libros digitales.

Así se lo plantee a mis alumnos de Biología y Geología de Primero de bachillerato en el curso 2010- 11 del IES Profesor Gonzalo Huesa de Ronda, una de ellos, Angela Gamero ayudada por mi, hizo el PPT que les presento a continuación.